标题:民办教育改革破冰系列报道之一 “民校”先行者如何打造名校佼佼者
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日期:2012-07-16 11:26:44
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编者按：2011年11月，温州市《关于实施国家民办教育综合改革试点加快教育改革与发展的若干意见》正式出台。借此，我县民办教育也迎来了改革破冰，共有8所学校纳入首批全市100所综合改革试点学校。为了明确国家民办教育综合改革总体思路，加快教育改革与发展，本网今起将推出“民办教育改革破冰系列报道”，敬请关注。
进入暑期，原永嘉县十五中教学楼内高三段教室开始着手施工装修，不日，它将成为县东方外国语学校的教学基地。7月6日，该校正式拿到民办事业单位法人登记证书，业务范围为小学、初中九年一贯制学校，原县十五中校长杨建南被命名为该校的法定代表人。
温州是全国民营经济的先发地区，30多年来，民办教育走在全国的前列。但是，长期以来，一些体制、机制上的问题也制约了温州民办教育的大发展。经教育部和省教育厅批准，《关于实施国家民办教育综合改革试点加快教育改革与发展的若干意见》及其9个涉及“分类登记管理”、“法人财产权”、“财务管理”等方面的组合配套政策，于去年11月初正式在温州出台。
借此春风，我县民办教育也迎来了改革破冰，共有8所学校纳入首批全市100所综合改革试点学校。从发达国家来看，优质特色教育往往是民办教育，最有影响力的学校往往是私立学校。那么作为我县民办教育改革先行者的县东方外国语学校，有着怎样区别于公办学校的特色优质教育呢？
县东方外国语学校校长尤武杰（原县外国语实验小学校长，现为教师进修学校干训处主任）告诉记者，东方外国语学校立足、立志将学生培养成“会锻炼、会学习、会沟通、会快乐”的人，为将来成为具有现代人文素养与国际视野的创新型、实践型人才奠定基础。学校的办学理念为“人文关怀、民主教育、文化管理”。“优质教育是民办教育的生命，我们将拥有最优质的师资力量，以高品位、高起点来创办学校。在教师选拔上，我校已高薪选聘县内外拥有县级教坛新秀以上教学荣誉的公民办教师。与此相对应的，在生源的选择上，来我校的学生，都需要经过学校的面谈考核。”
在教育教学方式上，县东方外国语学校将率先在我县推出一年级外语小班化教学，聘请了具有发达国家教师资格证书，且有丰富教学经验的外籍教师进行授课。另一方面，尤武杰告诉记者，今年县东方外国语学校第一届招生，预招两个班，每个班级学生数严格限制在36人以内。他表示，小班化教育是今后教育发展的必然趋势，也是教育质量提升的保障。
眼下，虽然县东方外国语学校还没正式对外招生，但咨询的家长日益增多。县东方外国语学校董事长杨建南告诉记者，咨询者大多是无暇照料孩子，或户籍不在县城区的家长。他们大多家庭经济较为宽裕，目的是为孩子寻求优质教育。
杨建南表示，当社会经济发展到一定程度，家长对优质教育的需求就会越来越大。而公办民办相互促进良性发展，才是教育的春天。公办教育重在普惠，以满足所有适龄就学儿童免费享受教育的权利；民办教育则提倡优质和特色，以给学生和家长更多的选择。记者 胡艺罗